Tu peux re-écouter tout le début de cette histoire...en cliquant là.... SINON
Voici la suite et fin de l'histoire de YAPA.
1- Ecoute la fin de Yapa le petit aborigène d'Australie
2 - Réponds aux questions:
*Qui est Japanangka?
C'est le père de Yapa.
*Que peint Japanangka sur ses drôles de cartes?
Il peint ses rêves, les rêves de ses ancêtres...
*Qui sont tes ancêtres ?
Réponses attendues : mes parents, mes grands-parents, les parents de mes grands-parents…..
*Les ancêtres de YAPA, étaient-ils des hommes ? Non, les ancêtres des Aborigènes sont des animaux géants.
*Pour Yapa, Quels animaux-ancêtres ont créé le monde? le Kangourou, la fourmi à miel et le lézard.
*Que signifient (veulent dire) ces peintures ? Que montrent-elles ?
Les routes et les endroits où sont passés les ancêtres, où ils se sont endormis, où ils ont caché des secrets.
*Quels outils utilisent Japanangka pour peindre ses points ?
Un fin bâton de bois, ses cheveux (pour fabriquer des pinceaux) ses doigts…
*Que fait Japanangka , après avoir mis du mardukuru sur son visage ?
il se met à chanter...
*Sur quel support (objet) les femmes peignent-elles ?
Sur du tissu.
*Comment s’appellent ses tissus colorés ?
Des batiks
*Comment se font les batiks, quels outils utilisent-elles pour fabriquer des batkis?
on dessine à la cire, comme la cire de bougie, puis on plonge le tissu dans de l’eau colorée.
*Quel est le moment préféré de YAPA ?
Lorsque l'on étend les batiks et que sa mère lui chante des chansons pour s’endormir…
Jour 4 - Jeudi 15 mai
1- Atelier Lecture écriture
Calypso nous a transmis les symboles pour lire les peintures aborigènes...
A toi de les mémoriser afin de pouvoir les lire ou les dessiner.
Clique sur l'image pour l'agrandir
Retrouve les étiquettes mots... Avec ton parent, mémorise les symboles.
2- Atelier Mathématiques
Jeu de "Abracadabra.. je montre autant de doigts !!!"
Parent: "Abracadabra.. montre 5 !!!
Enfant : montre 5 doigts... Faire montrer des façons différentes de faire 5
une main
ou 2 doigts sur une mains et 3 de l'autres
ou 1 doigts sur une mains et 4 de l'autres
Jeu de Réussite
Jouez à la réussite...
D'abord compte le plus loin possible....
Règle:
Parent garde 3 (PS), 5 (MS), 8 (GS) cartes.
Les autres cartes sont pour Enfant, qu'il place devant lui pour les voir.
Déroulement:
-Parent place une carte au centre face visible.
-Enfant doit placer celle qui précède (avant) ET celle qui suit (après)
But: placer toutes ses cartes.
3- Graphisme des Prénoms... FINIR SES LETTRES
-Avec un feutre noir, repasse plusieurs fois ta lettre... une par cadre (attention au sens de l'écriture)
-puis, avec des gros feutres, fais des points autour de ta lettre.
- ensuite, avec les gros feutres, fais des graphismes/symboles dans le cadre.
-Enfin, avec des craies sèches, frotte et estompe le fond.
PS comme le Modèle
Ne faites qu'une ou deux lettres par jour: c'est un travail sur la semaine
MS en Capitale et GS en attaché
Ne faites qu'une ou deux lettres par jour: c'est un travail sur la semaine
Bonne journée et à Lundi
Jour 3 - Jeudi 14 mai
1- Atelier Lecture écriture
Calypso nous a transmis les symboles pour lire les peintures aborigènes...
A toi de les mémoriser afin de pouvoir les lire ou les dessiner.
Retrouve les étiquettes mots... Avec ton parent, mémorise les symboles.
2- Atelier Explorer le monde
Mettre les animaux en ordre décroissant (du plus grand au plus petit)
3- Graphisme des Prénoms...
-Avec un feutre noir, repasse plusieurs fois ta lettre... une par cadre (attention au sens de l'écriture)
-puis, avec des gros feutres, fais des points autour de ta lettre.
- ensuite, avec les gros feutres, fais des graphismes/symboles dans le cadre.
-Enfin, avec des craies sèches, frotte et estompe le fond.
PS comme le Modèle
Ne faites qu'une ou deux lettres par jour: c'est un travail sur la semaine
MS en Capitale et GS en attaché
Ne faites qu'une ou deux lettres par jour: c'est un travail sur la semaine
Bonne journée et à Demain
Activités décrochées.
Visite l'Australie, en volant au dessus des sites aborigènes les plus beaux.
Tu connais maintenant les symboles aborigènes qui racontent les rêves des ancêtres.
Tu peux inventer un rêve en peignant une fresque à l'aide des graphismes (un peu en dessous)... ou inventes-en d'autres.
Inspire-toi...
Cette vidéo t'explique les techniques de peinture aborigène.
Bonne journée... et à Demain
Jour 2 - Mardi 12 mai
1- Atelier Lecture écriture
Calypso nous a transmis les symboles pour lire les peintures aborigènes...
A toi de les mémoriser afin de pouvoir les lire ou les dessiner.
Retrouve les étiquettes mots... Avec ton parent, mémorise les symboles.
2- Atelier Mathématiques
jeu de bataille: avec des jeux de cartes
pour le PS: trier les cartes jusqu'à 4 pour commencer
pour les MS: trier les cartes jusqu'à 7 pour commencer
pour les GS: trier les carte jusqu'à 10 ou si déjà l'habitude le jeu entier
Règle: On partage les cartes. Chacun tire la carte du dessus de son paquet et la pose sur la table. Celui qui a la carte la plus forte ramasse les autres cartes.
But: avoir le plus de cartes possibles.
3- Graphisme des Prénoms...
Comme Hier....
-Avec un feutre noir, repasse plusieurs fois ta lettre... une par cadre (attention au sens de l'écriture)
-puis, avec des gros feutres, fais des points autour de ta lettre.
- ensuite, avec les gros feutres, fais des graphismes/symboles dans le cadre.
-Enfin, avec des craies sèches, frotte et estompe le fond. (j'en ai mi dans la boîte devant l'école)
PS comme le Modèle (même fiche qu'hier)
Ne faites qu'une ou deux lettres par jour: c'est un travail sur la semaine
ANGEL COMME YAPA
DJAHIRO COMME YAPA
MATHEO COMME YAPA
RAPHAEL COMME YAPA
MS en Capitale et GS en attaché (même fiche qu'hier)
Ne faites qu'une ou deux lettres par jour: c'est un travail sur la semaine
Bonne journée à Jeudi
Jour 1 - Lundi 11 mai
1- Atelier Lecture écriture
Retrouve les étiquettes dans les différentes écritures.
2- Atelier Explorer le monde
Mettre les animaux en ordre croissant (du plus petit au plus grand)
3- Graphisme des Prénoms...
-Avec un feutre noir, repasse plusieurs fois ta lettre... une par cadre (attention au sens de l'écriture)
-puis, avec des gros feutres, fais des points autour de ta lettre.
- ensuite, avec les gros feutres, fais des graphismes/symboles dans le cadre.
-Enfin, avec des craies sèches, frotte et estompe le fond.
PS comme le Modèle
Ne faites qu'une ou deux lettres par jour: c'est un travail sur la semaine
MS en Capitale et GS en attaché
Ne faites qu'une ou deux lettres par jour: c'est un travail sur la semaine
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